Oh tesina, tesina perché mi angosci la vita?
La tesina … la tesina … che cosa è la tesina?
La tesina di maturità è il percorso tematico con cui inizia il colloquio ovvero la prova orale.
Non esistono regole precise per come debba essere presentata o per il tempo che debba
occupare l’esposizione ma saranno il presidente e i commissari di ogni singola
commissione ad attribuire il peso che ritengono opportuno alla fase introduttiva
dell’esame: pertanto, l’esame si apre con questa presentazione ed essa è parte della
valutazione complessiva della prova.
Infatti:
Il colloquio ha inizio con un argomento o con la presentazione di esperienze di ricerca e di progetto, anche in forma multimediale, scelti dal candidato. Esso, tenendo conto di quanto previsto dal comma 8, prosegue su argomenti proposti al candidato a norma dell’art. 4, comma 5. Gli argomenti possono essere introdotti mediante la proposta di un testo, di un documento, di un progetto o di altra indicazione di cui il candidato individua le componenti culturali,discutendole.
(Decreto Ministeriale 23 aprile 2003, n. 139 – Regolamento recante le modalità di svolgimento della 1ª e della 2ª prova scritta degli esami di Stato conclusivi dei corsi di studio di istruzione secondaria superiore).
Ma in soldoni come quali sono le caratteristiche della tesina?
- Argomento o presentazione di esperienze di ricerca o progetto;
- introdotti mediante la proposta di un testo, di un documento, di un progetto o di
altra indicazione; - deve essere multidisciplinare;
- deve avere a che fare i programmi e gli argomenti dell’ultimo anno di corso.
Come, quando e perché?
Entro il termine stabilito dalla commissione (di solito il giorno della
prima, seconda o terza prova scritta) il candidato deve consegnare alla commissione
l’argomento sotto forma di:
• una mappa concettuale o scaletta;
• un testo scritto;
• un file multimediale.
Tale lavoro però, indipendentemente dalla forma scelta (ne può prevedere anche più di
una), viene consegnato al coordinatore di classe o ad altri docenti di riferimento prima
dell’inizio delle prove di maturità per conoscerlo e verificarlo nella sua versione definitiva. Non ci sono indicazioni in merito al contenuto della tesina o al numero o al tipo di discipline che deve riguardare. Dipende dal candidato e dai suggerimenti che sulla base
delle inclinazioni e delle loro esperienze forniscono gli insegnanti dell’ultimo anno.
Lo spirito dell’argomento introduttivo presuppone che questo sia un momento di sintesi
del percorso scolastico in cui il candidato sorregge un’argomentazione ricorrendo a ciò che
ha studiato nel corso degli anni.
bisogna fare solo una cosa: divertirsi! L’impegno per la tesina deve essere inteso come un momento per esprimere se stessi e la propria creatività e di sicuro non ve ne pentirete!
In bocca al lupo!
La Prof.
Fine di un anno, inizio di uno nuovo
“Voglio fare la prof”
Ho sempre avuto questo sogno nel cassetto: fare l’insegnate. Non avevo ben chiaro di quale materia e mi piaceva mettere i peluche l’uno accanto all’altro e spiegare loro cosa io avessi imparato a scuola.
Crescendo ho studiato. Amavo studiare ma vivendo sempre fino in fondo la mia vita da adolescente. Leggevo molto e sognavo molto e le cose da adulta non sono molto cambiate.
Ho scelto di studiare filosofia e come se non bastasse ho continuato con un dottorato di ricerca che discuterò a breve. Insegno nel frattempo la mattina, il pomeriggio e la notte nei miei sogni.
Nel frattempo ho preso dimestichezza con i blog (infatti gestisco il blog Mi dicono che, di opinione ) e i mezzi informatici e ora, tempo di nuovi progetti e di nuove avventure, procedo con questa altra iniziativa.
Intendo caricare qui tutto ciò che riguarda il mio lavoro: appunti, lezioni, spiegazioni che a mia volta mi sono stati detti affinché chi vorrà potrà arricchire le proprie conoscenze, condividerle, approfondirle, discuterle.
Voglio fare la prof e spero di riuscirci prima o poi.
